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+校服正逐步破解校服难题

时间:2017/12/11 16:50:20   作者:管理员   来源:http://www.jun-tong.com   阅读:1832   评论:0
内容摘要:  今年,北京昌平区家长李雯女士到巩华学校报道时,毫不犹豫地给女儿订了三套校服,春秋装、冬装和。家长们放心“大手笔”订购的背后,是对学校通过互联网+校服模式带来的透明、便捷和质量监管的认可。  从2016年起,北京市昌平区等全国29个省份的160多个地市、600多个区县教育局,陆...

  今年,北京昌平区家长李雯女士到巩华学校报道时,毫不犹豫地给女儿订了三套校服,春秋装、冬装和。家长们放心“大手笔”订购的背后,是对学校通过互联网+校服模式带来的透明、便捷和质量监管的认可。

  从2016年起,北京市昌平区等全国29个省份的160多个地市、600多个区县教育局,陆续引入阳光智园中小学校服互联网管理平台,借助互联网+模式,通过网络公开、透明采购监管,线上自主购买等流程,有效增加了家长的知情权、选择权和监督权。

  李雯女士的女儿新学期开始就读巩华学校一年级。作为妈妈,她非常关注孩子的衣食住行。“原来也听说过有‘毒校服’的问题,因此我特别关注校服是否安全、厂家是否合格。”

  与李雯女士想象中到校交钱购买校服不一样。昌平区今年所有校服订购都实现了网上购买。家长只需登录校服互联网管理平台的APP,输入孩子的身高、体重及班级等信息,系统就会自动推荐尺码,并向工厂下单。

  李女士发现,平台有很多功能。可以清晰地了解各种校服的款式及质地,还可以看到校服提供厂商的资质。最让她满意的是,平台上的“公告栏”,可以及时了解学生校服的采购、监管等各方面的做法,就连校服的相关检测报告以及家长的评价意见也都可以及时查询。平台打通了和厂家的直接对接,退换就像淘宝商城一样方便。

  透明的购买及监管过程,让她更觉安心,便一口气订购了3套校服。“平台非常公开透明,值得我们家长信赖。”她说道。

  巩华学校后勤主任王永刚介绍,校服互联网管理平台对厂家及校服质量的管理非常严格透明,会在网上公示生产厂家的校服送检结果,还有400电话跟踪家长的反馈意见,以此确保校服质量安全。

  平谷区教委副主任徐皝一直想寻找一种便捷监管校服的管理工具。“校服事关每个孩子的安全,我们一直非常重视。如何监管校服企业的服务与质量,如何让学校规范开展校服工作,如何让家长学生购买便捷放心,一直是我们教育局思考的问题。”

  今年,平谷区教委引入了阳光智园互联网校服管理平台,轻松解决了以上问题。同时,借助互联网平台专业服装设计水平,我们的校服快速实现了升级。”徐皝说。平台建立企业黑名单制度,对出现问题的厂家进行追责。这些保障让区教委也很放心,“非常欢迎这样的互联网平台。”

  河北省沧州市教育局也在今年引入了平台。“原来对校服厂家的选择及监管都是教育局一把抓,行政部门既是运动员,又是裁判员,边界不清导致了不少问题。现在,有了公开透明的网络平台,教育部门就可以从具体的事务工作中抽出身来,专心做好‘裁判员’。”沧州市教育局副局长张玉礼介绍,投入校服平台后,家长的意见少了,满意度明显提高。

  湖北省襄阳市牛首一中校长李小锋动情地说,我们学校自从使用互联网平台开展校服工作后,彻底把我们解放出来了。学校通过平台阳光公示服务企业信息、服装款式、质量、价格、购买年级,极大的消除了家长社会的误解。学校老师不再参与收费工作,家长通过平台和企业直接结算。学校老师也不再参与组织量身工作,家长输入学生身高、体重,平台智能尺码系统自动推算合适尺码。家长调换校服,也不用像以前一样通过老师联系,家长和厂家直接对接。学校通过平台开展校服工作,不仅减少了社会质疑和学校廉政风险,也大大减少了学校工作量,真正把我们从校服工作中解放出来了。

  国家相关部门一直非常关注校服的健康发展,2015年,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》,从款式确定、厂家选择、家长购买、质量等都有严格要求。

  为破解传统校服市场存在的“毒、腐、丑”难题,教育部教育装备研究与发展中心推动探索“阳光互联网+校服”模式。通过网络打通校服厂商、教育局、学校及家长的全环节,实现了网上公开选择、对话沟通、透明监管、及时反馈等突破。

  “我们希望利用现代技术手段解决校服管理工作中存在的问题,现在从各地反映的情况看来,的确能够起到很好的作用,希望各级教育部门、学校不断探索,利用新的工作机制,让校服更加阳光、美丽、放心。教育部教育装备研究与发展中心信息中心副处长张又伟说。(中国教育报实习生 刘丹)

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